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专业建设

计算机专业介绍
时间:2019-03-05 14:03作者:wg点击数:

            专业基本情况

                                                                         

专业在校学生情况

专业专门化方向

学制

人数

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

计算机应用

三年

396

154

177

65

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

合计

 

396

154

177

65

 

 

专业毕业生获证情况

近三年累计毕业生总数

职业资格证书(执业资格证书名称及等级

证书获得人数

证书获得率

247

计算机组装与维修中级工

247

100%

 

 

 

 

 

 

专业毕业生就业情况

专业连续办学年数

近三年累计毕业生总数

毕业生就业人数及比例

毕业生对口就业人数及比例

毕业生劳动合同签订人数及比例

18

247

242

98%

175

72%

177

73%

专业近三年社会培训情况

年培训人次

年培训人次

年培训人次

三年平均培训人次

410

320

300

343

             

            专业教师情况

类型

教师
姓名

年龄

学历

学位

所学专业

教师系列
职称

职业资格证书和执业资格证书名称及等级

主要教科研成果

专任负责人

张丽琴

35

本科

 

计算机

高级

技师

2篇论文国家级发表,市级课题主持人

专任专业教师

赵雪峰

28

本科

学士

计算机

初级

技师

2篇论文市获奖

专任专业教师

朱文莉

27

本科

学士

计算机

中级

技师

2篇论文获省市奖

专任专业教师

陈   辉

27

本科

 

计算机

初级

高级工

1篇论文获省三等奖

专任专业教师

徐   丹

29

本科

 

计算机

中级

技师

1篇论文获市二等奖

专任专业教师

沈   峰

26

本科

学士

计算机

中级

高级工

1篇论文获省三等奖

专任专业教师

田鹏

38

本科

学士

计算机

高级

技师

4篇论文获奖或发表,市级课题主持人

 

计算机科学与技术专业的建设与改革目标是:确立面向21世纪计算机科学与技术专业的人才培养目标,构建计算机专业新的知识、能力和素质并重的人才培养模式,重组科学的课程体系,深化教学内容和教学方法的改革,全面提高教学质量,培养适应镇江地区经济建设和社会发展的需求的高素质专业人才。

(1)教学改革成果显著,教学质量有所提高;

(2)实验室面貌焕然一新,教学实验条件大为改善;

(3)教材建设取得突出成绩,几年来,我校计算机专业教师认真研究教材,编写了计算机专业课程的校本教材8套,并在实际教学中起到了重要的作用;

(4)形成了一支年龄结构和知识结构比较合理、综合素质较高的师资队伍;

(5)学生的科技能力和创新意思有所加强,培养质量得到提高,每年都有学生参加省市技能大赛,并取得优异的成绩。

我校计算机应用专业的学生每学期都会安排不少于两周时间的实训课程,安排内容包括汉字录入、计算机组装与维修、多媒体制作综合实训、办公自动化设备使用、服务器配置与管理、局域网搭建、岗位综合实习等方面,并在实训过程中加强学生的管理,做到有计划、有任务、有成绩,提高学生的综合理论与实践的能力,全面提高学生的学校学习与企业工作岗位的零距离接轨。

        学生毕业后,95%以上的学生均能找到对口的工作岗位,并在各自的工作岗位中发挥自身的专业知识,并取得良好的成绩,同时学生在校所学的知识对在工作岗位的后续学习中起到了良好的铺垫作用,工作知识技能均能得到更好的发展,在镇江市地区,我校的计算机应用专业的学生深受广大企业的一致好评!

 

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